Bologna 2027

Giornata di studio Ar.Tec @ Università di Bologna

La nuova sintassi del sapere

Epistemologia e competenze nell’era digitale della tecnica per l’ambiente costruito

29 gennaio 2027

Dopo gli eventi di Napoli, Catania e Milano, il 29 gennaio 2027 si terrà presso la Scuola di Ingegneria e Architettura dell’Università di Bologna la Giornata di Studio Ar.Tec. 2027, dal titolo “La nuova sintassi del sapere. Epistemologia e competenze nell’era digitale della tecnica per l’ambiente costruito”, già presentata al Convegno Colloqui.AT.e 2026 di Pavia.

L’evento è finalizzato a sviluppare una riflessione critica sulle implicazioni che la nuova condizione digitale della conoscenza genera nel rapporto istituito con i processi di codificazione del sapere (formazione) e in quelli connessi all’innovazione (ricerca e terza missione) nell’ambito dei settori disciplinari afferenti al campo dell’architettura e dell’ingegneria delle costruzioni.

Una prima istanza, che funge da cerniera tra la funzione pedagogica e la speculazione scientifica, è quella di insegnare alle macchine. La straordinaria potenza offerta dalla nuova generazione di processori informatici di elaborare una sconfinata quantità di dati combinata con la nascita di modelli aperti che sviluppano una “società del pensiero” fondata su prospettive cognitive che dialogano e negoziano soluzioni prima di produrre una risposta finale, rappresentano i due caposaldi della nuova frontiera epistemologica incentrata sul diverso ruolo assunto dall’intenzionalità soggettiva, e, conseguentemente, anche della relativa capacità decisionale. In questo quadro si iscrive la messa in crisi degli statuti che hanno regolato, secondo una classificazione tassonomica di matrice novecentesca, gli steccati disciplinari e i profili di competenza professionale.

Confinando il campo alle discipline che si occupano dell’ambiente costruito, il cambio di prospettiva introdotto dagli agenti digitali sollecita ad aprire una riflessione su due primari aspetti: il primo è quello inerente alla natura reputazionale della fonte (veridicità del dato di input); il secondo riguarda la consapevolezza del giudizio (attendibilità dei modelli di simulazione). Entrambi gli aspetti discendono da una matrice fondativa che connota le modalità di trasferimento ed avanzamento della conoscenza in questo dominio di interesse scientifico e professionale in cui vi è una mutua combinazione tra la componente della codificazione teorica (principi e regole) e quella dell’applicazione pratica (saper fare).

Secondo questa prospettiva, l’eterogeneità delle variabili che concorrono alla strutturazione di una base di conoscenza sui caratteri che definiscono la natura costitutiva del patrimonio costruito rappresenta un fattore decisivo nel definire le metodiche di indagine e nel prefigurare le soluzioni tecniche di intervento. Allo stesso modo, nel comparto della nuova costruzione, la possibilità offerta dagli algoritmi generativi di produrre conoscenza attraverso l’interpolazione testo-immagine, sta progressivamente erodendo la fase ideativa dalla base formativa dei progettisti per confinarla entro la dimensione iconica della rappresentazione, la cui genesi è, per sua natura, indipendente dai contenuti tecnici correlati alla fattibilità tecnica.

Il dibattito si svilupperà attorno alle trasformazioni epistemologiche, metodologiche e operative introdotte dalle tecnologie digitali nel campo dell’ambiente costruito e articolato secondo i topics previsti dalla call for papers collegata alla Giornata di Studio (di cui ai punti successivi):

1. 1. INSEGNARE ALLE MACCHINE: LA NUOVA DIMENSIONE EPISTEMOLOGICA DELLA CONOSCENZA;
2. 2. AFFIDABILITÀ DELLA CONOSCENZA: REPUTAZIONE DELLE FONTI E QUALITÀ DEL DATO;
3. 3. SIMULARE, PREVEDERE, DECIDERE: IL TEMA DELLA CONSAPEVOLEZZA;
4. 4. NUOVI PROFILI ED ARCHITETTURE DELLE COMPETENZE;
5. 5. STRUMENTI E MODELLI DI CODIFICAZIONE DEL SAPERE NOTO: LA CATALOGAZIONE DIGITALE DEL PATRIMONIO COSTRUITO;
6. 6. RICERCA SCIENTIFICA E PRODUZIONE DELLA CONOSCENZA NELL’ERA DEGLI AGENTI INTELLIGENTI;
7. 7. ETICA, GOVERNANCE E RESPONSABILITÀ NELL’AMBIENTE COSTRUITO DIGITALE.

Programma

La Giornata di Studio del 29 gennaio 2027 sarà articolata in due momenti principali:

• Sessione mattutina: dedicata a una discussione in forma dialogica, con il coinvolgimento di interlocutori istituzionali e di rappresentanti di enti e organismi attivi nel settore dell’ambiente costruito.
• Sessione pomeridiana: rivolta a un confronto interno alla comunità Ar.Tec. sui temi della didattica, della ricerca e della terza missione, con interventi selezionati in relazione all’argomento della giornata e un successivo dibattito.

La comunità scientifica è invitata a partecipare alla call e a contribuire a questo momento condiviso di approfondimento e confronto.

Ulteriori informazioni in merito al programma dettagliato e alle modalità di partecipazione saranno pubblicate prossimamente su questa pagina.

Call for papers

È aperta la call for papers promossa nell’ambito delle iniziative Ar.Tec. e collegata alla Giornata di Studio 2027.

La call, pubblicata sulla rivista scientifica TEMA, propone una riflessione critica sulle trasformazioni prodotte dalla nuova condizione digitale della conoscenza nei processi di codificazione e trasmissione del sapere, nella formazione, nella ricerca e nelle attività di terza missione. Particolare attenzione è riservata ai settori disciplinari dell’architettura e dell’ingegneria delle costruzioni.

Il testo completo della call for papers, redatto in lingua inglese e comprensivo dei topic, delle indicazioni per gli autori e delle modalità di submission, è disponibile sul sito della rivista TEMA al seguente link: https://journals.fupress.net/call-for-paper/the-new-syntax-of-knowledge-epistemology-and-competence-in-the-digital-age-of-built-environment-technologies/.

La scadenza per l’invio dei full paper è fissata al 15 dicembre 2026. I contributi dovranno essere trasmessi attraverso la piattaforma OJS della rivista, nel rispetto delle relative linee guida editoriali, e saranno sottoposti al tradizionale processo di double-blind peer review.

Informazioni

Per contattare il comitato organizzatore scrivere a infobologna.2027@artecweb.org.